11月26日下午，文化旅游与国际教育学院各基层教学组织分别在各自教研室开展了第十三周教研活动。
（一）外语系
商务与应用英语教研室在明德楼1519共同学习了教育部2024年最新更新的职业教育专业目录，深入研讨了学院新的专业群平台模块课程构成及“订单”人才培养工作的具体方案，并就课程思政内容如何有效融入日常课堂教学进行了细致讨论。通过此次活动，教研室老师们明确了外语各专业的基本信息，深入了解了学院新的专业群组建方案及其逻辑，进一步巩固和加强了在日常教学活动中课程思政内容的融入。
外语基础教研室在明德楼1516集中学习了教育部高等学校课程思政建设指导纲要，通过学习文件精神，老师们深刻理解了课程思政建设的重大意义，明确了建设的目标要求和重点内容。随后，各位老师分享了当前所授课程中融入课程思政的具体做法，并基于今日所学，探讨了课程思政与课程内容深度融合的新思路。最后，大家共同学习了学校关于进一步加强企业“订单”人才培养工作的通知文件，为应用英语专业订单培养工作提出了宝贵建议，为下一步的人才培养工作奠定了坚实基础。
（二）旅游系
旅游系两个教研室在明德楼1521围绕如何优化和完善专业群平台模块课程内容，更好服务专业群专业建设开展了教研活动。系主任杨乐首先带领大家学习了近期国家人社部、文旅部等相关部门下发的关于行业发展、课程建设等方面的通知文件。教研室成员随后就进一步加强企业“订单”人才培养工作的通知文件进行了深入研讨，明确了“订单班”合作企业，并安排了合作协议签订、人才培养方案编制等工作任务。接着，杨丽老师引导老师们结合群平台课程建设展开讨论，刘文凯老师结合他所承担的服务心理学课程做了经验分享。最后，两位教研室主任结合近期教研室工作安排，与老师们讨论了2025届毕业生答辩、顶岗实习、24级企业认识实习、研学旅行大赛等内容，并商定了相关事宜，以确保各自教研室工作的有序推进。
（三）艺术设计系
艺术设计系两个教研室在尚技楼S1228开展教研活动，两位教研室主任于璐、孙立伟老师首先回顾了近期教学检查的相关情况，指出了当前教学中存在的问题，强调教师不仅要履行教学基本职责，更应以身作则，传道授业解惑，树立良好榜样。接着，各位任课教师分享了课堂教学设计和课后反思，参与听课的教师则对所听课程进行了客观评价，并真诚交流了自己的想法。此外，针对近期的毕业答辩工作进行了详细部署，预计第十四周将组织广告和数媒专业的线上毕业答辩，强调各位指导教师要及时督促学生完成毕业设计并进行针对性的辅导，以确保毕业答辩工作的顺利进行。
（四）公共外语系
公共外语第一教研室全体专兼职教师在明德楼1513深入探讨了将高职英语学科核心素养与思政教育有机整合进英语课堂的方法。教师们基于各自丰富的教学经验，交流了对英语学科核心素养深层次含义的理解，分享了在日常授课中有效促进学生形成这些核心素养的策略。此外，他们还探讨了如何巧妙地将思政教育元素无缝融入英语教学过程，使学生在掌握英语语言技能的同时，能够更深刻地理解和认同中华优秀传统文化，实现知识与价值观的同步提升。
公共外语第二教研室在明德楼1515聚焦新型教材建设，以推动教学改革创新为主题开展了教研活动。根据教研室自编的《职场实用英语交际教程》、《实用英语教程》、《大学英语综合教程》等教材，通过集中研讨与分组研讨相结合的方式，教师们深入分析了优秀教材案例，汲取了先进经验，并探索了新型活页式、工作手册式、融媒体教材的建设路径。随后，教师们共同学习了“十四五”国家规划教材评审标准解析，进一步明确了教材建设的方向和要求。
