为持续推进人才分类定制化培养模式改革，做好2024级新生分类培养分流工作，12月24日下午，学校在孔明路校区大学术报告厅威尼斯wnsr97782024级新生分类定制化培养政策宣讲会，2024级实施分类定制化培养专业的教研室主任和班级学生代表230余人参加了会议。会议由教务处处长杜恒主持。
会上，杜恒以《不忘初心 因材施教 分类培养 人人成才》为主题，以分类定制化培养概念为切入点，从学校分类定制化培养教学改革历程、定制化培养类型划分、为什么要进行分类定制化培养、如何实施分类定制化培养等四个方面为2024级新生详细解读了学校实施分类定制化培养教学改革的背景，分类定制化培养的内涵和实施路径，学校实施分类定制化培养的相关政策，让学生充分了解了分类定制化培养的目的和意义，不同类型在培养目标、课程设置、教学模式等方面的差异，每一培养类型的优点，为下一步学生自主化分流奠定了良好基础，并对分类定制化培养下一步工作进行了安排和部署。
宣讲会为2024级新生自主化分流奠定了良好基础，未来一周，学校将持续开展2024级新生实施分类定制化培养分流工作。相关二级学院在学校统一安排下，组织2024级实施分类定制化培养专业的新生，通过宣传教育、自我认知、制定规划、研读方案、亲友沟通等环节，让学生充分认识到高素质技术技能型、高素质技术技能型、高素质技术应用型三个培养类型只有适用之分、并无优劣之别，通过了解三个类型的优势、特点及适用对象，让学生自主确定发展方向、作出培养类型选择，为学校2024级新生顺利实施分类定制化培养提供保证。
（供稿/教务处 撰稿/王林生 摄影/于慧 单位审核/杜恒 编审/赵国峰）
