学校各教学单位：

根据《关于撰写2021年度内部质量保证体系自我诊断报告的通知》，为做好2021年度专业和课程层面自诊工作，现将有关安排通知如下：

一、专业层面

（一）填写专业诊断报告

专业负责人依据专业年度建设计划，结合专业建设目标实际达成情况，针对存在的问题，分析原因并提出改进措施，并在线撰写专业诊断报告。具体步骤如下：

进入专业发展中心，点击专业诊断报告进入填写页面，点击填写诊断报告并在右上角选择2021年，进行诊断报告的撰写。

（二）撰写专业诊改典型案例

各学院提交1个以上专业诊改典型案例，字数500字以上，图文并茂。

二、课程层面

（一）填写课程诊断报告

课程负责人依据课程年度建设计划，结合课程建设目标实际达成情况，针对存在的问题，分析原因并提出改进措施，并在线撰写课程诊断报告。具体步骤如下：

进入课程发展中心，点击课程诊断报告进入填写页面，在右上角选择要填写诊断报告的课程名称，点击填写诊断报告并在右上角选择2021年，进行诊断报告的撰写。

（二）撰写课程诊改典型案例

各教学单位提交1个以上课程诊改典型案例，字数500字以上，图文并茂。

三、有关要求

1.各教学单位要高度重视，认真组织，落实到人，将诊改工作做实、做细，让诊改成为提升专业和课程建设水平的重要抓手。

2.各教学单位于12月25日前完成各项任务，确保自我诊断表在专业和课程发展中心提交率100%，届时教务处将对提交情况进行通报。

3.各教学单位于12月25日前将诊改典型案例经单位负责人签字后提交至教务处1109，电子版发送至hngyjwcjxk@163.com。

教务处

2021年12月17日